O aluno responsável por resolver essa questão, deverá resolvê-la no espaço destinado para comentários. Caso queira, a questão poderá ser feita em um papel e com isso o aluno deverá tirar uma foto da resolução e colocar essa foto no espaço do comentário. Os tutores devem comentar a resolução, abaixo do comentário do aluno que a resolveu. Os tutores deverão conferir se a questão foi resolvida corretamente. Caso esteja errada, os tutores deverão dar sugestões e auxiliar para que o aluno consiga resolvê-la. Se estiver certa, os tutores deverão comentar o que achou sobre a maneira que o aluno resolveu, ou dar opiniões sobre jeitos diferentes de se fazer. Caso os tutores não tenham compreendido um passo específico da resolução, eles poderão pedir ao aluno para que explique como foi feito tal passo. Atenção: Esta atividade será pontuada pela professora Francielle e vocês têm até as 17:00 do dia 11/06 (próxima segunda-feira) para concluir essa atividade. Mãos à obra e boa atividade! :D
A a) está correta, porém tem que informar o motivo do x ser igual a 0.
A b) eu não consegui entender direito, poderia fazer ela denovo passo a passo? Além disso, você trocou os seus sinais. Nesse caso como se trata de uma fração, elas não podem ter denominador igual a 0. Por isso quando for resolver, usará esse sinal ( = ) cortado, significando que pode ser qualquer número menos o resultado que obterá quando resolver.
A c) está certa só que na hora de responder, você representou incompleto. Deveria ter feito da maneira que fez nas anteriores para ficar completinho.
A d) você não olhou as condições primeiro. Como é um raiz quadrada, só pode ser números…